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今年老家村里有幾個(gè)學(xué)生高考考了500多分，還有一個(gè)600分以上。

雖然沒有考上頂尖學(xué)府，但他們沒有辜負(fù)祖輩的期望，考上一個(gè)大學(xué)，離開農(nóng)村。

在人口流失很多年后，農(nóng)村依然持續(xù)向外輸送高考生，為城市注入活力。

都在說寒門難出貴子，其實(shí)永遠(yuǎn)都是如此，但在我看來歷史從來不像今天這樣給寒門學(xué)子一個(gè)像樣的機(jī)會(huì)。古代所謂的寒門是指底層貴族，并不是平民，平民沒有門第。這里拿來指普通百姓。

受教育機(jī)會(huì)一直不平等。封建王朝做官考取功名的基本上都是大戶人家，家有積蓄田產(chǎn)才能請(qǐng)來私塾教師，才有機(jī)會(huì)上學(xué)，趕考所需不菲，范進(jìn)不勞動(dòng)，能堅(jiān)持如此之久，需要家族幫襯才行。民國(guó)時(shí)期選拔人才已不講究出身，但金庸、錢鍾書這樣的江南家族也是人才輩出，魯迅寫自己墜入困頓，其實(shí)家境依然可觀，住大院子有不少耕地，他的學(xué)生許廣平，更是廣東名門之后。那時(shí)候的大學(xué)生，應(yīng)該大多是這種有點(diǎn)背景的家庭。小地方來的小地主后代，在學(xué)校里就有點(diǎn)自卑了。

讀書是奢侈的支出，普通家庭走不出第一步。大多數(shù)家庭讓孩子讀私塾，也就是簡(jiǎn)單認(rèn)幾個(gè)字，早早開始勞動(dòng)。我家祖輩有一個(gè)爺爺讀書，需要其他幾個(gè)兄弟種田才能供養(yǎng)，沒有讀出來，留下讀書人的痕跡是做事斯文。對(duì)普通人來說，讀書投資大，看不到收益。

新中國(guó)后，很長(zhǎng)一段時(shí)間農(nóng)村人實(shí)現(xiàn)階層跨越的踏實(shí)路徑是招工和從軍，高考太難，很少有人通過高考改變命運(yùn)。我小時(shí)候村子出一個(gè)中專生已經(jīng)讓人津津樂道。高考不包分配這樣的新聞，都能勸退很多家庭，貧困家庭出身的孩子懂事早，家里農(nóng)活多，很多精力被家庭牽扯。父母眼光有限，疏于管教和指引，大多早早輟學(xué)，有些本可以在初中高中階段爆發(fā)的學(xué)子就此埋沒。考不上大學(xué)不如早日就業(yè)，還可為婚娶賺些資金，有些就選擇外出打工。家庭面臨的經(jīng)濟(jì)困難，讓孝順的子女面臨取舍問題，如果幾個(gè)子女學(xué)習(xí)都好，總有人要輟學(xué)供應(yīng)其他人。

但是從2000年開始，普通人的后代考上大學(xué)的越來越多，有些還讀了碩士、博士。這些人走出農(nóng)門，見了世面，獲得較為穩(wěn)定的工作。

眼前的案例鼓舞家長(zhǎng)們持續(xù)投入，父母的眼光也變得長(zhǎng)遠(yuǎn)，愿意持續(xù)投入。經(jīng)濟(jì)改善也是很重要的原因，收入提高、機(jī)械化耕作，孩子不用再參加勞動(dòng)，獲得和城市孩子一樣全心全意學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

這是很重大的改變，就是幾乎所有孩子都有學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，他們?cè)谇髮W(xué)過程中慢慢發(fā)現(xiàn)潛力，優(yōu)秀的學(xué)子很難因?yàn)榧彝l件不好而被遺漏，經(jīng)過中招、高招，他們會(huì)被非常好的學(xué)校提前鎖定。我老家有孩子早早就到了縣城、省城上學(xué)。

縣城學(xué)校高考成績(jī)不佳，是因?yàn)楹脤W(xué)生早早就被選拔走。

他們不能像出身家庭良好的孩子，年幼時(shí)就走遍大江南北，見識(shí)山山水水，參觀各種博物館，參加各種興趣小組，但因?yàn)橛兄巧毯鸵懔Γ搏@得了和那些優(yōu)渥家庭孩子競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，這個(gè)機(jī)會(huì)是他們祖輩所從未有的。

雖然他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中處于不利位置，沒有課外名師輔導(dǎo)，沒有來自家庭的指導(dǎo)，但他們至少獲得了上大學(xué)的機(jī)會(huì)。這就縮小了社會(huì)差距。這有點(diǎn)像科技改變生活，人們有了手機(jī)，有人用蘋果，有人用紅米，但基礎(chǔ)功能上差距并不大。有人用好的電器，有人用差一點(diǎn)兒的，但基本功能都有。如果一些科技只能為少部分人掌握，就會(huì)迅速拉大人與人的差距。

校對(duì)：劉星瑩